Gemeinsam wachsen, mitgestalten und lernen
Schule ist mehr als ein Ort zum Lernen. Sie ist ein Raum der Begegnung, des Austauschs und des
gemeinsamen Wachsens. An der Volksschule Pfeilgasse verstehen wir Schule als Gemeinschaft, in
der alle Stimmen gehört werden. Mitsprache, Respekt und Zusammenarbeit sind für uns zentrale
Bestandteile eines guten Schulalltags.
Wir sind überzeugt: Wenn Kinder mitreden dürfen und Verantwortung übernehmen, stärkt das ihre
Kompetenz, ihr Selbstvertrauen und das Miteinander in der Schule.
Unsere Werte: Demokratie, Mitbestimmung und Vielfalt
An unserer Schule zählt jedes Kind. Wir arbeiten daran, eine Umgebung zu schaffen, in der sich alle
Schüler:innen sicher, ernst genommen und willkommen fühlen. Demokratie bedeutet für uns, dass
Entscheidungen gemeinsam getroffen und Meinungen respektiert werden.
Unsere Schule entwickelt sich laufend weiter. Dabei achten wir darauf, demokratische Werte im Alltag
sichtbar zu machen und aktiv zu leben.
Mitgestalten – unsere Konzepte und Initiativen
Um unsere Werte aktiv zu leben, setzen wir auf vielfältige Maßnahmen, die Teilhabe und
Eigenverantwortung fördern:
Unterstützung und Begleitung
Proaktives Krisenteam: Ein multiprofessionelles Team aus Freizeitpädagog:innen, Lehrpersonen und
Schulsozialarbeiter:innen arbeitet gemeinsam an vorbeugenden Maßnahmen. Ziel ist ein gutes
soziales Miteinander und ein respektvoller Umgang in der Schule.
Beratungslehrerin und Schulsozialarbeit am Standort: Kinder und Familien erhalten Unterstützung bei
schulischen, sozialen oder persönlichen Herausforderungen. Dazu gehören Beratungsgespräche,
Begleitung und präventive Angebote.
Mobiles interkulturelles Team: Psychosoziale und psychologische Beratung in Arabisch, Türkisch und
Kurdisch.
Lernen über Demokratie und Vielfalt
Themenboxen: Für den Unterricht stehen sechs Themenboxen zur Verfügung. Sie enthalten
Materialien zu Demokratie, Antidiskriminierung, Kinderrechten, Gefühlen und Bedürfnissen, Grenzen
und Geheimnissen sowie Körper und sexueller Bildung. Diese unterstützen Lehrkräfte dabei, wichtige
Themen altersgerecht und sensibel zu vermitteln.
Demokratietag: Einmal im Jahr findet ein klassenübergreifender Demokratietag statt. Die Kinder
arbeiten dabei in gemischten Gruppen und nehmen an drei aktiven Workshops teil. In diesen
Workshops erleben sie Demokratie ganz praktisch – durch gemeinsames Entscheiden, Mitreden,
Zuhören und Zusammenarbeiten. So wird Mitbestimmung für alle Schüler:innen erlebbar und
verständlich.
Workshops zur Gewaltprävention: Durch Workshops werden Kinder, Eltern und Pädagog:innen für
einen respektvollen Umgang miteinander sensibilisiert. Ziel ist eine sichere und wertschätzende
Lernumgebung.
Sexualpädagogik: Sexuelle Bildung ist ab der ersten Schulstufe Teil des Unterrichts. Sie orientiert sich
an den Fragen der Kinder und wird altersgerecht umgesetzt. In der vierten Schulstufe findet zusätzlich
eine vertiefende Arbeit mit zwei ausgebildeten Sexualpädagog:innen statt. Ziel ist es, Wissen über
Körper, Gefühle, Beziehungen und persönliche Grenzen zu vermitteln und eine offene
Gesprächskultur zu fördern.
Mitbestimmung und Beteiligung der Kinder
Klassensprecher:innen: Bereits ab der ersten Klasse können die Kinder in ihrer Klasse ein Team aus
zwei Klassensprecher:innen wählen, die ihre Interessen und Wünsche vertreten.
Klassenrat: Der Klassenrat findet regelmäßig in allen Klassen statt. In diesem Rahmen besprechen
die Kinder Themen des Zusammenlebens, reflektieren gemeinsame Erlebnisse und suchen
gemeinsam nach Lösungen. Sie lernen dabei, Verantwortung zu übernehmen und respektvoll
miteinander zu kommunizieren.
Regelmäßige Roundtables: Zweimal pro Semester treffen sich die Klassensprecher:innen zu
gemeinsamen Gesprächen. Dabei geht es um Mitbestimmung, Kinderrechte und Kinderschutz. Die
Inhalte werden anschließend in die Klassen weitergegeben.
Schulsprecher:innenwahl: Zwei gewählte Kinder aus der dritten und vierten Schulstufe vertreten die
Interessen der Schüler:innen. Sie stehen im Austausch mit Pädagog:innen und der Schulleitung und
wirken an Schulprojekten mit.
Kinder- und Jugendparlament: Schüler:innen haben die Möglichkeit, auch auf Bezirksebene
mitzureden. In Zusammenarbeit mit lokalen Politiker:innen bringen sie ihre Anliegen ein und beteiligen
sich an Entscheidungen.